Als dyslecticus heb je ook sterke punten
Als je ooit van dyslexie hebt gehoord dan ben je wel bekend met de taal problematiek, maar wist je dat dyslexie hebben ook zijn voordelen heeft?
Vaak wanneer iemand een "beperking" heeft word er al snel vanuit gegaan dat dit iets negatiefs is waar rekening mee moet worden gehouden, maar wat maar weinig mensen weten is dat een hoop "beperkte" mensen stiekem een paar vaardigheden hebben waar ze enorm goed in zijn.
In het geval van dyslexie zijn deze sterke kanten ruim bekend, het verschilt natuurlijk per persoon maar dyslectische mensen zijn over het algemeen goed in de hier onder staande sterke punten.
Vaak wanneer iemand een "beperking" heeft word er al snel vanuit gegaan dat dit iets negatiefs is waar rekening mee moet worden gehouden, maar wat maar weinig mensen weten is dat een hoop "beperkte" mensen stiekem een paar vaardigheden hebben waar ze enorm goed in zijn.
In het geval van dyslexie zijn deze sterke kanten ruim bekend, het verschilt natuurlijk per persoon maar dyslectische mensen zijn over het algemeen goed in de hier onder staande sterke punten.
Sterke punten
- Creatief -
Creativiteit is niks anders dan het samenvoegen van bestaande ideeën, uit niets kan je namelijk niet zomaar iets maken.
Als dyslecticus zie je andere verbanden dan niet dyslectici, het kan maar zo zijn dat iemand met iets bezig is
en dat je een oplossing voor een probleem ziet waar de persoon zelf zich helemaal niet bewust van was.
- Goed zicht op details -
Ik kan redelijk perfectionistisch zijn, hoe lang ik ook aan iets werk het kan altijd beter.
Dit komt waarschijnlijk door alle details die er op te nemen zijn, er hoeft maar een dingetje verkeerd te zitten en het valt meteen op.
- Uitstekend ruimtelijk begrip -
Dyslectici hebben een andere manier van nadenken wat als gevolg heeft dat ruimtelijk nadenken erg makkelijk gaat, goede inschattingsvermogen wat afstand betreft, goed kunnen kaart lezen en vergeleken met woord/symbool geheugen een goed ruimtelijk geheugen hebben.
Tijdens de Cito-toets had ik voor Nederlands een 2 van de 9 punten en voor ruimtelijk inzicht 9 van de 9, in ruimte en volume zien en denken is zo makkelijk voor mij dat de gedachte dat er mensen zijn die hier slecht in zijn voor mij een raadsel is.
- Logisch en analytisch denken -
Dyslectici hebben de gewoonte om veel informatie tot zich te nemen, vooral als deze informatie op verschillende en duidelijke
manieren word aangeboden. Met deze informatie gebeurt in onze hoofden van alles en nog wat, met als gevolg dat er zo nu
en dan iemand tussen zit die zo'n uitgebreid begrip heeft van realiteit dat er natuurwetten door kunnen worden geschreven.
Creativiteit is niks anders dan het samenvoegen van bestaande ideeën, uit niets kan je namelijk niet zomaar iets maken.
Als dyslecticus zie je andere verbanden dan niet dyslectici, het kan maar zo zijn dat iemand met iets bezig is
en dat je een oplossing voor een probleem ziet waar de persoon zelf zich helemaal niet bewust van was.
- Goed zicht op details -
Ik kan redelijk perfectionistisch zijn, hoe lang ik ook aan iets werk het kan altijd beter.
Dit komt waarschijnlijk door alle details die er op te nemen zijn, er hoeft maar een dingetje verkeerd te zitten en het valt meteen op.
- Uitstekend ruimtelijk begrip -
Dyslectici hebben een andere manier van nadenken wat als gevolg heeft dat ruimtelijk nadenken erg makkelijk gaat, goede inschattingsvermogen wat afstand betreft, goed kunnen kaart lezen en vergeleken met woord/symbool geheugen een goed ruimtelijk geheugen hebben.
Tijdens de Cito-toets had ik voor Nederlands een 2 van de 9 punten en voor ruimtelijk inzicht 9 van de 9, in ruimte en volume zien en denken is zo makkelijk voor mij dat de gedachte dat er mensen zijn die hier slecht in zijn voor mij een raadsel is.
- Logisch en analytisch denken -
Dyslectici hebben de gewoonte om veel informatie tot zich te nemen, vooral als deze informatie op verschillende en duidelijke
manieren word aangeboden. Met deze informatie gebeurt in onze hoofden van alles en nog wat, met als gevolg dat er zo nu
en dan iemand tussen zit die zo'n uitgebreid begrip heeft van realiteit dat er natuurwetten door kunnen worden geschreven.
- Probleemoplossend vermogen -
Oplossingen voor problemen bedenken is verrassend makkelijk, alles wat je nodig hebt is genoeg informatie over het probleem en de oplossing lijkt gewoon vanzelf te komen. Dyslectici kunnen namelijk gerelateerde stukken informatie die ongerelateerd lijken samen voegen om een resultaat te krijgen waar niet dyslectici niet zomaar op komen.
Oplossingen voor problemen bedenken is verrassend makkelijk, alles wat je nodig hebt is genoeg informatie over het probleem en de oplossing lijkt gewoon vanzelf te komen. Dyslectici kunnen namelijk gerelateerde stukken informatie die ongerelateerd lijken samen voegen om een resultaat te krijgen waar niet dyslectici niet zomaar op komen.
Bijvoorbeeld: Iemand hier op stage is een hologram aan het maken (klik de hologram knop hieronder voor een afbeelding) en het aan elkaar plakken van de randen geeft een nogal slordig resultaat. Mijn idee was dus om in elk blad twee gleuven te maken naast de schuine zijdes, zodat je de platen in elkaar kan schuiven, dit maakt het geheel makkelijk uit elkaar te halen en op te bergen.
|
- Goed visueel / beeldgeheugen -
Het herinneren van informatie gebeurt bij dyslectici voornamelijk in beeld, gedachten kunnen in de vorm van spraak zijn maar het
kunnen ook beelden zijn. Het is net als wanneer je je afvraagt waar je je sleutels hebt gelaten en je de dag in je hoofd opnieuw
begint tot het punt dat je de sleutels voor het laatst hebt gezien. Maar dan zonder dat je dingen kwijt bent.
Wanneer ik ergens heen ga of iemand richting aanwijzingen moet geven dan zie ik in mijn hoofd de hele reis versneld afspelen. Wanneer ik een cijfer reeks wil onthouden dan onthoud ik het geheel plaatje van het getal en die lees ik later weer terug ( cijferreeksen onthouden zijn mensen overigens verrassend goed in, met wat oefening natuurlijk.)
- Goed overzicht / zicht op het geheel -
Dyslectici krijgen meer of andere informatie binnen omdat het brein informatie op een andere manier filtert, hoewel dit lezen lastiger kan maken kan het ook tot gevolg hebben dat je als dyslecticus een breed overzicht aan informatie verwerkt waar het niet dyslectisch brein geen aandacht aan besteed.
Ik heb zelf het idee dat het dyslectische brein bij elk nieuwe stukje informatie alle informatie die het brein kent dat er op logische wijze aan gerelateerd is toepast om te kijken wat het resultaat is, met als gevolg veel ruime en unieke ideeën.
Het herinneren van informatie gebeurt bij dyslectici voornamelijk in beeld, gedachten kunnen in de vorm van spraak zijn maar het
kunnen ook beelden zijn. Het is net als wanneer je je afvraagt waar je je sleutels hebt gelaten en je de dag in je hoofd opnieuw
begint tot het punt dat je de sleutels voor het laatst hebt gezien. Maar dan zonder dat je dingen kwijt bent.
Wanneer ik ergens heen ga of iemand richting aanwijzingen moet geven dan zie ik in mijn hoofd de hele reis versneld afspelen. Wanneer ik een cijfer reeks wil onthouden dan onthoud ik het geheel plaatje van het getal en die lees ik later weer terug ( cijferreeksen onthouden zijn mensen overigens verrassend goed in, met wat oefening natuurlijk.)
- Goed overzicht / zicht op het geheel -
Dyslectici krijgen meer of andere informatie binnen omdat het brein informatie op een andere manier filtert, hoewel dit lezen lastiger kan maken kan het ook tot gevolg hebben dat je als dyslecticus een breed overzicht aan informatie verwerkt waar het niet dyslectisch brein geen aandacht aan besteed.
Ik heb zelf het idee dat het dyslectische brein bij elk nieuwe stukje informatie alle informatie die het brein kent dat er op logische wijze aan gerelateerd is toepast om te kijken wat het resultaat is, met als gevolg veel ruime en unieke ideeën.
Gebruik je sterkte punten
Nu weet je wat de sterke punten van een dyslecticus zijn. Er zijn genoeg banen in de wereld waar deze sterke punten belangrijker zijn dan snel een tekst lezen.
Video's die laten zien dat dyslexie geen probleem hoeft te zijn
|
Verschillende dyslectische Amerikanen die het mede dankzij hun dyslexie ver hebben geschopt. Dit laat zien dat als je weet wat je wel en niet kan dat je enorm veel kracht en succes uit dyslexie kan halen.
Als dit filmpje ook beroemdheden uit de geschiedenis zou vertonen zou je ook Leonardo Da Vinci, Wolfgang Amadeus Motzart, Allexander Graham Bell, Albert Einstein, Pablo Picasso, John Lennon, Muhammed Ali en Wubbo Ockels zien. Nu heb je ook nog Steven Spielberg, Tom Cruise, Robbie Williams, Jamie Oliver en nog veel meer! Allemaal bevestigde dyslectici die erg succesvol zijn/waren. |
Een dyslexie expert is uitgenodigd voor een TED talk en hier verteld hij de resultaten die hij heeft ondervonden in zijn onderzoek en ervaringen.
Daarna verteld hij zijn idee om het school systeem geschikt te maken voor dyslectici en dat hij dit al met scholen heeft besproken. Positieve feedback is een belangrijk thema in zijn verhaal, omdat positieve feedback kan het verschil maken tussen iemand leergierig maken tegenover iemand niet meer te laten durven proberen. |
|